Posttest PPKn Kelas 9 BAB 5

-

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KELAS : IX (SEMBILAN) A - B - C - D - E - F

GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : 20 - 24 FEBRUARI 2023

Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA) pada aspek sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Tujuan Pembelajaran : Menguji kompetensi siswa mengenai keselurahan materi pada KD 3.5 yang telah diajarkan.




MATERI PEMBELAJARAN 

Harmoni keberagaman masyarakat Indonesia tercermin dalam perilaku masyarakat yang saling menghargai dan tidak membeda-bedakan etnis, suku, budaya, dan agama yang beragam serta mampu hidup rukun bahkan bekerja sama untuk mencapai kemakmuran dan kebahagiaan bersama.

Letak geografis yang berada di jalur lalu lintas perdagangan internasional antara benua Asia dan Benua Australia, serta di antara Samudra Pasifik dan Samudra membuat Indonesia memiliki keberagaman yang luar biasa. Hal itu juga disertai dengan keanekaragaman hayati sumber daya alam yang melimpah baik di daratan maupun lautan.

Kondisi masyarakat Indonesia juga memiliki keragaman suku bangsa, agama, ras, serta perbedaan golongan dalam masyarakat. Meskipun berbeda, namun keragaman itu merupakan sumber kekayaan bangsa Indonesia yang perlu dilestarikan untuk memperkuat kejayaan dan keunggulan bangsa. Oleh karena itu, harmoni keberagaman masyarakat Indonesia adalah hal yang sepatutnya dipertahankan dalam menjalani keberagaman Indonesia.

SOAL POSTTEST

Terdiri dari 25 soal pilihan ganda mengenai materi PPKn Kelas 9 Bab V tentang:
"Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia"

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kelas 7 | Indonesia Sebagai Negara Kesatuan

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VII (TUJUH) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 02 Mei 2024 Capaian Pembelajaran : Peserta didik  memahami wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia T ujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu mengidentifikasi wilayah  Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan utuh dan wawasan nusantara dalam konteks NKRI Negara Kesatuan Republik Indonesia MATERI PEMBELAJARAN Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak daerah, dengan luas daratan mencapai sekitar 1,9 juta km ² dan wilayah perairan sekitar 6,6 juta km ² . Ibarat rumah, Indonesia seperti rumah yang sangat besar dan memiliki banyak ruangan. Menurut kalian, apakah sebaiknya masing-masing ruangan itu diatur sendiri-sendiri secara terpisah, atau lebih baik diatur dengan aturan yang sama yang berlaku bagi semua? Karena begitu banyak daerah yang dipunyai oleh Indonesia, maka pada tahun 1945, para pemimpin bangsa Indonesia mendiskus
Baca selengkapnya

Kelas 8 | Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Negara

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VIII (DELAPAN) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 29 April 2024 KD : 3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks kehidupan siswa Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan dapat menganalisis semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia Ilustrasi kolase para pendiri negara MATERI PEMBELAJARAN 1. Ir Soekarno Dr.(HC) Ir. Soekarno (ER, EYD: Sukarno, nama lahir: Koesno Sosrodihardjo) (lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 - meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun) adalah Presiden Indonesia pertama yang menjabat pada periode 1945-1966.  Soekarno terkenal pertama kali pada tahun 1915 saat menjadi anggota Jong Java Cabang Surabaya. 2. Mohammad Hatta Mohammad Hatta  lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, 12 Agustus 1902. Ia merupakan anak kedua dari pasangan Mu
Baca selengkapnya

Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia

-
Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SENIN - KAMIS, 14 – 1 7 Februari 2022   Topik : HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA (Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia) Tujuan :  Siswa diharapkan dapat memahami materi Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia ini secara kreatif melalui pembuatan mind map Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman, suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.5.1 Mengidentifikasi makna harmoni dalam keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.2 Mengidentifikasi permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.3 Mengidentifikasi akibat dari permasalahan sosial budaya, ekonomi,  dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.4 Mendeskripsikan upaya penyelesaian masala
Baca selengkapnya