Makna Bela Negara dan Peraturan Perundang-undangan yang Mengatur Bela Negara

-

KELAS IX

GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd.

SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

HARI/TANGGAL : SELASA - KAMIS, 22 - 24 Maret 2022

 

Topik : BELA NEGARA DALAM KONTEKS NKRI (makna bela negara dan peraturan perundang-undangan yang mengatur bela negara)

Tujuan : Siswa diharapkan dapat memahami makna bela negara dan peraturan perundang-undangan yang mengatur bela negara melalui pembelajaran snowball throwing

Kompetensi Dasar :

3.6 Mengekspresikan konsep cinta tanah air/bela negara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia

3.6.1 Menjelaskan Hakikat Bela Negara.

3.6.2 Mengidentifikasi peraturan perundang-undangan yang mengatur tentang bela negara.

3.6.3 Mendeskripsikan perjuangan mempertahankan kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

3.6.4 Mendeskripsikan semangat dan komitmen  persatuan dan kesatuan  nasional dalam mengisi dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

 

=------------------------------------------------------------




Assalamualaikum wr. wb.

Selamat pagi, anak - anak sholeh dan sholehah! Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga kita senantiasa diberi kesehatan dan kelimpahan rahmat dari Allah SWT. Aamiin

Setelah kemarin kalian melaksanakan Latihan Ujian Sekolah, sekarang saatnya kita kembali melanjutkan pelajaran. Hari ini kita akan mempelajari tentang makna bela negara beserta peraturan perundang-undangan yang mengatur bela negara. Usai ibu menjelaskan materi, kalian nanti diharuskan membentuk empat kelompok untuk memainkan permainan snowball throwing. Keterangan lebih lanjut, bakal dijelaskan di kelas pada jam pelajaran PKn. So, see you soon anak-anak ibu yang soleh dan solehah :)


Video Pembelajaran Bela Negara dalam Konteks NKRI

Komentar

  1. Deagstna23 Maret 2022 pukul 02.21

    Assalamualaikum bu terimkasih
    DheaA 9c

    BalasHapus
  2. AVICENA PUTRA PRADANA23 Maret 2022 pukul 06.15

    Assalamu'alaikum Bu terimakasih
    -Avicena Putra Pradana 9F

    BalasHapus
  3. G.B.A23 Maret 2022 pukul 19.34

    Assalamualaikum bu, terimakasih
    Gamma Bramulya Arhaburrizqi 9C

    BalasHapus
  4. m.raffi athala amin 27 Maret 2022 pukul 17.34

    Assalamu'alaikum Bu terimakasih
    -M.RAFFI ATHALA AMIN 9G

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kelas 7 | Indonesia Sebagai Negara Kesatuan

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VII (TUJUH) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 02 Mei 2024 Capaian Pembelajaran : Peserta didik  memahami wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia T ujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu mengidentifikasi wilayah  Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan utuh dan wawasan nusantara dalam konteks NKRI Negara Kesatuan Republik Indonesia MATERI PEMBELAJARAN Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak daerah, dengan luas daratan mencapai sekitar 1,9 juta km ² dan wilayah perairan sekitar 6,6 juta km ² . Ibarat rumah, Indonesia seperti rumah yang sangat besar dan memiliki banyak ruangan. Menurut kalian, apakah sebaiknya masing-masing ruangan itu diatur sendiri-sendiri secara terpisah, atau lebih baik diatur dengan aturan yang sama yang berlaku bagi semua? Karena begitu banyak daerah yang dipunyai oleh Indonesia, maka pada tahun 1945, para pemimpin bangsa Indonesia mendiskus
Baca selengkapnya

Kelas 8 | Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Negara

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VIII (DELAPAN) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 29 April 2024 KD : 3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks kehidupan siswa Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan dapat menganalisis semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia Ilustrasi kolase para pendiri negara MATERI PEMBELAJARAN 1. Ir Soekarno Dr.(HC) Ir. Soekarno (ER, EYD: Sukarno, nama lahir: Koesno Sosrodihardjo) (lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 - meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun) adalah Presiden Indonesia pertama yang menjabat pada periode 1945-1966.  Soekarno terkenal pertama kali pada tahun 1915 saat menjadi anggota Jong Java Cabang Surabaya. 2. Mohammad Hatta Mohammad Hatta  lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, 12 Agustus 1902. Ia merupakan anak kedua dari pasangan Mu
Baca selengkapnya

Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia

-
Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SENIN - KAMIS, 14 – 1 7 Februari 2022   Topik : HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA (Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia) Tujuan :  Siswa diharapkan dapat memahami materi Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia ini secara kreatif melalui pembuatan mind map Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman, suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.5.1 Mengidentifikasi makna harmoni dalam keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.2 Mengidentifikasi permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.3 Mengidentifikasi akibat dari permasalahan sosial budaya, ekonomi,  dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.4 Mendeskripsikan upaya penyelesaian masala
Baca selengkapnya