Postingan

Menampilkan postingan dari Januari, 2022

Makna Harmoni dalam Keberagaman Sosial Budaya, Ekonomi, dan Gender dalam Bhinneka Tunggal Ika

Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SELASA - KAMIS, 31 Januari - 3 Februari 2022 Topik : HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA (Makna Harmoni dalam Keberagaman Sosial Budaya, Ekonomi, dan Gender dalam Bhinneka Tunggal Ika) Tujuan :  Setelah mengikuti pembelajaran yang menyenangkan ini, siswa diharapkan dapat memahami materi  Makna Harmoni dalam Keberagaman Sosial Budaya, Ekonomi, dan Gender dalam Bhinneka Tunggal Ika Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman, suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.5.1 Mengidentifikasi makna harmoni dalam keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.2 Mengidentifikasi permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.3 Mengidentifikasi akibat dari permasalahan sosial budaya, ekonomi,  dan gender pada

Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia

Gambar
KELAS VIII F GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : KAMIS, 27 JANUARI 2022   Topik :  SEMANGAT KEBANGKITAN NASIONAL Tahun 1908 (Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia) Tujuan :  Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengetahui sejarah kebangkitan nasional dan dapat menganalisis nilai - nilai yang terkandung dalam peristiwa tersebut.  Kompetensi Dasar : 3.4  Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indon e sia 3.4.1 Menyimpulkan makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan 3.4.2 Menjelaskan arti Penting Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan 3.4.3 Menganalisis peran Tokoh Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan Nasional 3.4.4 Menyimpulkan makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan ---------------------------------------------- Boedi Oetomo Assalamualaikum wr. w

Posttest 1 PKn Bab 4 Kelas 9

Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SELASA - KAMIS, 24 - 27 JANUARI 2022   Topik :  KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Tujuan :  Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat menganalisis keberagaman masyarakat Indonesia serta semboyan negara, Bhinneka Tunggal Ika Kompetensi Dasar : 3.4  Menganalisis prinsip persatuan dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (sara), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Kompetensi Dasar : 3.4.1 Menjelaskan makna Persatuan dalam kebangsaan. 3.4.2 Mengutamakan sikap toleran dalam menghadapi masalah akibat keberagaman kehidupan bermasyarakat dan cara pemecahannya. 3.4.3 Mengidentifikasi permasalahan yang mungkin muncul dari keberagaman masyarakat Indonesia. 3.4.4 Menemukan upaya menyelesaikan masalah yang muncul dalam keberagaman masyarakat. Assalamualaikum, anak - anak ibu yang

Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum 1908

Gambar
KELAS VIII F GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : KAMIS, 20 JANUARI 2022   Topik :  SEMANGAT KEBANGKITAN NASIONAL Tahun 1908 (Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum 1908) Tujuan :  Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengetahui sejarah kebangkitan nasional dan dapat menganalisis nilai - nilai yang terkandung dalam peristiwa tersebut.  Kompetensi Dasar : 3.4  Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indon e sia 3.4.1 Menyimpulkan makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan 3.4.2 Menjelaskan arti Penting Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan 3.4.3 Menganalisis peran Tokoh Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan Nasional 3.4.4 Menyimpulkan makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan ---------------------------------------------- Assalamualaikum wr. wb. Selamat pagi, anak - anak sholeh dan sholehah! Bag

Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : IX C - IX G HARI/TANGGAL : SELASA - KAMIS, 18 - 20 JANUARI 2022   Topik :  KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Tujuan :  Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat menganalisis keberagaman masyarakat Indonesia serta semboyan negara, Bhinneka Tunggal Ika Kompetensi Dasar : 3.4  Menganalisis prinsip persatuan dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (sara), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.4.1 Menjelaskan makna Persatuan dalam kebangsaan. 3.4.2 Mengutamakan sikap toleran dalam menghadapi masalah akibat keberagaman kehidupan bermasyarakat dan cara pemecahannya. 3.4.3 Mengidentifikasi permasalahan yang mungkin muncul dari keberagaman masyarakat Indonesia. 3.4.4 Menemukan upaya menyelesaikan masalah yang muncul dalam keberagaman masyarakat. -------------------------------------

Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Bagian 2)

Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : IX A - IX B HARI/TANGGAL : SENIN, 17 JANUARI 2022   Topik :  KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Tujuan :  Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat menganalisis keberagaman masyarakat Indonesia serta semboyan negara, Bhinneka Tunggal Ika Kompetensi Dasar : 3.4  Menganalisis prinsip persatuan dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (sara), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.4.1 Menjelaskan makna Persatuan dalam kebangsaan. 3.4.2 Mengutamakan sikap toleran dalam menghadapi masalah akibat keberagaman kehidupan bermasyarakat dan cara pemecahannya. 3.4.3 Mengidentifikasi permasalahan yang mungkin muncul dari keberagaman masyarakat Indonesia. 3.4.4 Menemukan upaya menyelesaikan masalah yang muncul dalam keberagaman masyarakat. ---------------------------------------------- Assa