Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia

-

KELAS VIII F

GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd.

SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

HARI/TANGGAL : KAMIS, 27 JANUARI 2022

 

Topik : SEMANGAT KEBANGKITAN NASIONAL Tahun 1908 (Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia)

Tujuan : Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengetahui sejarah kebangkitan nasional dan dapat menganalisis nilai - nilai yang terkandung dalam peristiwa tersebut. 

Kompetensi Dasar :

3.4 Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia

3.4.1 Menyimpulkan makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan

3.4.2 Menjelaskan arti Penting Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan

3.4.3 Menganalisis peran Tokoh Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan Nasional

3.4.4 Menyimpulkan makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan


----------------------------------------------


Boedi Oetomo

Assalamualaikum wr. wb.

Selamat pagi, anak - anak sholeh dan sholehah! Bagaimana kabarnya hari ini?
Semoga kita senantiasa diberi kesehatan dan kelimpahan rahmat dari Allah SWT. Aamiin

Alhamdulillah ya kita telah sampai pada pertemuan ke-empat. Kali ini kita masih akan membahas materi Pendidikan Kewarganegaraan mengenai "Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908". Namun bila kemarin kita membicarakan tentang kondisi bangsa Indonesia sebelum tahun 1908, hari ini yang bakal kita pelajari yaitu mengenai perintis kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia.

Bagi anak - anakku sekalian yang belajar daring di rumah, ibu harap kalian bisa membaca materi ini secara mandiri, ya. Kalian dapat membacanya melalui buku paket yang kalian pegang masing - masing di halaman 75 - 81. Jangan lupa juga untuk absen di kolom komentar dan kerjakan tugas yang ibu berikan :)



T U G A S

Buat kelompok yang terdiri dari 4 orang (sesuai absen) dan analisis mengenai sikap - sikap apa saja yang dapat mencerminkan semangat kebangkitan nasional oleh para pemuda di zaman sekarang! (minimal 10 sikap)

N B :

Tugas dikumpulkan ke email ibu: purnamaptrr.moonlight@gmail.com

Komentar

  1. ALBHI ZAFARAN26 Januari 2022 pukul 16.48

    Assalamu'alaikum
    Nama : albhi zafaran
    Kelas : 8F
    Terimakasih

    BalasHapus
  2. Kayla Assyfa26 Januari 2022 pukul 17.55

    Assalamualaikum
    Nama:Kayla Assyfa Listhon
    Kelas:8F
    Ket:Hadir
    Terimakasih
    Wassalamu'alaikum

    BalasHapus
  3. Unknown26 Januari 2022 pukul 18.58

    Assalamualaikum
    Bagini arya fadila
    8f
    Hadir

    BalasHapus
  4. Khalisa Putri26 Januari 2022 pukul 18.59

    Assalamu'alaikum Wr.Wb.
    Nama saya Khalisa Putri Mukhbita.
    Dari kelas 8F || Absen : 12.
    Keterangan: Hadir.
    Hari/Tanggal : Kamis, 27 Januari 2022
    Terimakasih bu atas materinya 🙏🏻.
    Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

    BalasHapus
  5. Khalista Sheila L26 Januari 2022 pukul 19.02

    Assalamualaikum Wr.Wb.
    Saya Khalista Sheila Lathifah.
    Dari kelas 8 F.
    Hari/Tanggal: Kamis, 27 Januari 2022.
    Keterangan: Hadir.
    Terimakasih bu atas materinya🙏🏻.
    Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

    BalasHapus
  6. n.s26 Januari 2022 pukul 19.07

    Assalamualaikum wr.wb
    Nama: Nabila Sapitri
    Kelas: 8F
    Absen: 18
    Ket: hadir
    Terimakasih..
    26-1-2022

    BalasHapus
  7. Haikallllll26 Januari 2022 pukul 19.07

    Assalamualaikum
    Nama : Muhammad Haekal Qadafi
    Kelas : 8f
    Ket : Hadir

    BalasHapus
  8. Glessya26 Januari 2022 pukul 20.28

    Assalamualaikum
    Glessya Gendis Aurell 8f
    hadir

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kelas 7 | Indonesia Sebagai Negara Kesatuan

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VII (TUJUH) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 02 Mei 2024 Capaian Pembelajaran : Peserta didik  memahami wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia T ujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu mengidentifikasi wilayah  Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan utuh dan wawasan nusantara dalam konteks NKRI Negara Kesatuan Republik Indonesia MATERI PEMBELAJARAN Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak daerah, dengan luas daratan mencapai sekitar 1,9 juta km ² dan wilayah perairan sekitar 6,6 juta km ² . Ibarat rumah, Indonesia seperti rumah yang sangat besar dan memiliki banyak ruangan. Menurut kalian, apakah sebaiknya masing-masing ruangan itu diatur sendiri-sendiri secara terpisah, atau lebih baik diatur dengan aturan yang sama yang berlaku bagi semua? Karena begitu banyak daerah yang dipunyai oleh Indonesia, maka pada tahun 1945, para pemimpin bangsa Indonesia mendiskus
Baca selengkapnya

Kelas 8 | Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Negara

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VIII (DELAPAN) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 29 April 2024 KD : 3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks kehidupan siswa Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan dapat menganalisis semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia Ilustrasi kolase para pendiri negara MATERI PEMBELAJARAN 1. Ir Soekarno Dr.(HC) Ir. Soekarno (ER, EYD: Sukarno, nama lahir: Koesno Sosrodihardjo) (lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 - meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun) adalah Presiden Indonesia pertama yang menjabat pada periode 1945-1966.  Soekarno terkenal pertama kali pada tahun 1915 saat menjadi anggota Jong Java Cabang Surabaya. 2. Mohammad Hatta Mohammad Hatta  lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, 12 Agustus 1902. Ia merupakan anak kedua dari pasangan Mu
Baca selengkapnya

Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia

-
Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SENIN - KAMIS, 14 – 1 7 Februari 2022   Topik : HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA (Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia) Tujuan :  Siswa diharapkan dapat memahami materi Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia ini secara kreatif melalui pembuatan mind map Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman, suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.5.1 Mengidentifikasi makna harmoni dalam keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.2 Mengidentifikasi permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.3 Mengidentifikasi akibat dari permasalahan sosial budaya, ekonomi,  dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.4 Mendeskripsikan upaya penyelesaian masala
Baca selengkapnya