Dinamika Nilai - Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkemabangan Zaman

-

KELAS IX TP 2022/2023

GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd.

SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

HARI/TANGGAL : SENIN - JUMAT, 22 - 26 Agustus 2022

 

Topik : DINAMIKA NILAI - NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN

Tujuan : Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat lebih memahami dinamika nilai - nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman

Kompetensi Dasar :

3.1 Membandingkan  antara peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik  ideal Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa.

3.1.1  Mendeskripsikan penerapan Pancasila dari masa ke masa

3.1.2   Menjelaskan nilai – nilai Pancasila

3.1.3 Menganalisis arti penting mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa

3.1.4 Menganalisis nilai – nilai perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dalam berbagai kehidupan.

 


Assalamualaikum wr. wb.

Selamat pagi, anak-anak ibu yang soleh dan soleha...
Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga semua dalam keadaaan sehat walafiat ya :)

Di pertemuan ini, kita akan masuk pada pembahasan terakhir yaitu mengenai Dinamika Nilai - Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkemabangan Zaman. Setelah materi tersebut ibu jelaskan, kita bakal mengulas keseluruhan materi Pendidikan Kewarganegaraan yang telah dipelajari pada Bab 1 ini, melalui permainan edukatif; SPALGA CIVIC GAME. Permainan ini dibuat untuk mengasah daya pikir kalian agar ilmu - ilmu kewarganegaraan yang dipelajari dapat selalu melekat pada memori ingatan (long term memory).

Catatan tambahan: Minggu depan kita posttest ya ^^

Komentar

  1. Fadhel22 Agustus 2022 pukul 02.19

    Assalamu'alaikum
    Nama = Muhammad Fadhel Al-Hasbi Setiawan
    Kelas = 9D

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kelas 7 | Indonesia Sebagai Negara Kesatuan

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VII (TUJUH) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 02 Mei 2024 Capaian Pembelajaran : Peserta didik  memahami wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia T ujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu mengidentifikasi wilayah  Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan utuh dan wawasan nusantara dalam konteks NKRI Negara Kesatuan Republik Indonesia MATERI PEMBELAJARAN Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak daerah, dengan luas daratan mencapai sekitar 1,9 juta km ² dan wilayah perairan sekitar 6,6 juta km ² . Ibarat rumah, Indonesia seperti rumah yang sangat besar dan memiliki banyak ruangan. Menurut kalian, apakah sebaiknya masing-masing ruangan itu diatur sendiri-sendiri secara terpisah, atau lebih baik diatur dengan aturan yang sama yang berlaku bagi semua? Karena begitu banyak daerah yang dipunyai oleh Indonesia, maka pada tahun 1945, para pemimpin bangsa Indonesia mendiskus
Baca selengkapnya

Kelas 8 | Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Negara

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VIII (DELAPAN) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 29 April 2024 KD : 3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks kehidupan siswa Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan dapat menganalisis semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia Ilustrasi kolase para pendiri negara MATERI PEMBELAJARAN 1. Ir Soekarno Dr.(HC) Ir. Soekarno (ER, EYD: Sukarno, nama lahir: Koesno Sosrodihardjo) (lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 - meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun) adalah Presiden Indonesia pertama yang menjabat pada periode 1945-1966.  Soekarno terkenal pertama kali pada tahun 1915 saat menjadi anggota Jong Java Cabang Surabaya. 2. Mohammad Hatta Mohammad Hatta  lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, 12 Agustus 1902. Ia merupakan anak kedua dari pasangan Mu
Baca selengkapnya

Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia

-
Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SENIN - KAMIS, 14 – 1 7 Februari 2022   Topik : HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA (Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia) Tujuan :  Siswa diharapkan dapat memahami materi Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia ini secara kreatif melalui pembuatan mind map Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman, suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.5.1 Mengidentifikasi makna harmoni dalam keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.2 Mengidentifikasi permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.3 Mengidentifikasi akibat dari permasalahan sosial budaya, ekonomi,  dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.4 Mendeskripsikan upaya penyelesaian masala
Baca selengkapnya