Pengayaan Sumpah Pemuda

-

KELAS VIII F

GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd.

SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

HARI/TANGGAL : KAMIS, 14 April 2022

 

Topik : SUMPAH PEMUDA DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA

Tujuan : Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat lebih memahami materi Sumpah Pemuda

Kompetensi Dasar :

3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda Tahun 1928 dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

3.5.1 Menyimpulkan makna Sumpah Pemuda dari berbagai sumber informasi

3.5.2 Menjelaskan arti penting Sumpah Pemuda bagi perjuangan Indonesia

3.5.3 Memproyeksikan semangat dan komitmen Sumpah Pemuda bagi bangsa dan negara Indonesia

----------------------------- 

Assalamualaikum wr. wb.

Selamat pagi, anak - anak sholeh dan sholehah! Bagaimana kabarnya hari ini?
Semoga kita senantiasa diberi kesehatan dan kelimpahan rahmat dari Allah SWT. Aamiin

Hari ini kalian memperdalam mengenai materi Sumpah Pemuda dulu ya, nak. Minggu depan baru kita akan melanjutkan materi ke bab terakhir. Kerjakan tugas yang ibu berikan dan jangan ribut di kelas.

(Klik gambarnya biar lebih jelas)


Tuliskan jawaban pertanyaan tersebut di buku kalian. Kemudian foto jawabannya dan kirimkan ke google classroom atau ke whatsapp ibu langsung. Selamat belajar :)

Komentar

  1. Bilal Pratama13 April 2022 pukul 17.00

    Assalamualaikum Bu
    Nama Bilal Pratama
    Kls8f
    Ket hadir
    Terimakasih Bu atas materinya 🙏🙏

    BalasHapus
  2. ALBHI ZAFARAN13 April 2022 pukul 17.02

    Assalamualaikum Bu
    Nama albhi zafaran
    Kls8f
    Ket hadir
    Terimakasih Bu atas materinya 🙏🙏

    BalasHapus
  3. n.s13 April 2022 pukul 17.06

    Assalamualaikum wr.wb
    Nama: Nabila Sapitri
    Kelas: 8F | Absen: 18
    Ket: hadir
    -Terimakasih atas materinya hari ini.

    BalasHapus
  4. Khalista Sheila L13 April 2022 pukul 17.15

    Assalamualaikum Wr.Wb.
    Saya Khalista Sheila Lathifah.
    Dari kelas 8 F.
    Hari/Tanggal: Kamis, 14 April 2022.
    Keterangan: Hadir.
    Terimakasih bu atas materinya🙏🏻.
    Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

    BalasHapus
  5. Muyi00713 April 2022 pukul 17.23

    Assalamualaikum
    Nama : Muhammad Yusuf Isa
    Kelas : 8F
    Terimakasih

    BalasHapus
  6. Khalisa Putri13 April 2022 pukul 17.29

    Assalamu'alaikum Wr.Wb.
    Nama saya Khalisa Putri Mukhbita.
    Dari kelas 8F || Kehadiran : 12.
    Keterangan: Hadir.
    Hari/Tanggal : Kamis, 14 April 2022.
    Terima kasih bu 🙏🏻.
    Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

    BalasHapus
  7. adzkia mutiara13 April 2022 pukul 17.51

    adzkia mutiara 8F

    BalasHapus
  8. Glessya13 April 2022 pukul 19.41

    Assalamualaikum
    Glessya Gendis Aurell 8F

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kelas 7 | Indonesia Sebagai Negara Kesatuan

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VII (TUJUH) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 02 Mei 2024 Capaian Pembelajaran : Peserta didik  memahami wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia T ujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu mengidentifikasi wilayah  Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan utuh dan wawasan nusantara dalam konteks NKRI Negara Kesatuan Republik Indonesia MATERI PEMBELAJARAN Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak daerah, dengan luas daratan mencapai sekitar 1,9 juta km ² dan wilayah perairan sekitar 6,6 juta km ² . Ibarat rumah, Indonesia seperti rumah yang sangat besar dan memiliki banyak ruangan. Menurut kalian, apakah sebaiknya masing-masing ruangan itu diatur sendiri-sendiri secara terpisah, atau lebih baik diatur dengan aturan yang sama yang berlaku bagi semua? Karena begitu banyak daerah yang dipunyai oleh Indonesia, maka pada tahun 1945, para pemimpin bangsa Indonesia mendiskus
Baca selengkapnya

Kelas 8 | Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Negara

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VIII (DELAPAN) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 29 April 2024 KD : 3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks kehidupan siswa Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan dapat menganalisis semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia Ilustrasi kolase para pendiri negara MATERI PEMBELAJARAN 1. Ir Soekarno Dr.(HC) Ir. Soekarno (ER, EYD: Sukarno, nama lahir: Koesno Sosrodihardjo) (lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 - meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun) adalah Presiden Indonesia pertama yang menjabat pada periode 1945-1966.  Soekarno terkenal pertama kali pada tahun 1915 saat menjadi anggota Jong Java Cabang Surabaya. 2. Mohammad Hatta Mohammad Hatta  lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, 12 Agustus 1902. Ia merupakan anak kedua dari pasangan Mu
Baca selengkapnya

Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia

-
Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SENIN - KAMIS, 14 – 1 7 Februari 2022   Topik : HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA (Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia) Tujuan :  Siswa diharapkan dapat memahami materi Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia ini secara kreatif melalui pembuatan mind map Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman, suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.5.1 Mengidentifikasi makna harmoni dalam keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.2 Mengidentifikasi permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.3 Mengidentifikasi akibat dari permasalahan sosial budaya, ekonomi,  dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.4 Mendeskripsikan upaya penyelesaian masala
Baca selengkapnya