KONGRES PEMUDA I DAN II

-

KELAS VIII F

GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd.

SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

HARI/TANGGAL : SENIN, 28 Maret 2022

 

Topik : SUMPAH PEMUDA DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA (Kongres Pemuda I dan II)

Tujuan : Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengetahui sejarah terbentuknya Sumpah Pemuda

Kompetensi Dasar :

3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda Tahun 1928 dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

3.5.1 Menyimpulkan makna Sumpah Pemuda dari berbagai sumber informasi

3.5.2 Menjelaskan arti penting Sumpah Pemuda bagi perjuangan Indonesia

3.5.3 Memproyeksikan semangat dan komitmen Sumpah Pemuda bagi bangsa dan negara Indonesia

----------------------------- 





Assalamualaikum wr. wb.

Selamat pagi, anak - anak sholeh dan sholehah! Bagaimana kabarnya hari ini?
Semoga kita senantiasa diberi kesehatan dan kelimpahan rahmat dari Allah SWT. Aamiin

Hari ini kita masih akan melanjutkan materi di Bab 5. Silakan kalian baca mengenai materi Kongres Pemuda I dan II di buku paket masing - masing ataupun melalui referensi lain seperti internet atau buku lainnya. Setelah kalian membaca materi, kerjakanlah tugas yang tertera pada gambar. Jangan lupa, bagi yang belajar daring silakan sebutkan namanya di kolom komentar sebagai absensi kehadiran. Selamat belajar :)

Komentar

  1. Muyi00727 Maret 2022 pukul 20.30

    Assalamualaikum
    Nama : Muhammad Yusuf Isa
    Kelas : 8F
    Terimakasih

    BalasHapus
  2. Safira Azzahra27 Maret 2022 pukul 20.34

    Assalamu'alaikum
    Safira Azzahra
    8F
    Hadir
    Terimakasih

    BalasHapus
  3. Khalisa Putri27 Maret 2022 pukul 20.41

    Assalamu'alaikum Wr.Wb.
    Nama saya Khalisa Putri Mukhbita.
    Dari kelas 8F || Kehadiran : 12.
    Keterangan: Hadir.
    Hari/Tanggal : Senin, 28 Maret 2022.
    Terima kasih bu untuk materinya 🙏🏻.
    Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

    BalasHapus
  4. Wafa aziza27 Maret 2022 pukul 20.45

    Assalamualaikum
    Nama: Wafa Aziza
    Kls: 8F
    Hadir
    Terimakasih

    BalasHapus
  5. Bagus Abdurasyid27 Maret 2022 pukul 20.53

    Assalamu'alaikum
    Bagus abdurasyid 8f
    Hadir

    BalasHapus
  6. Shireen Fehima27 Maret 2022 pukul 21.08

    Assalamualaikum
    Shireen Fehima 8F
    Hadir

    BalasHapus
  7. Sabina laiqa27 Maret 2022 pukul 21.18

    Assalamu'alaikum
    Nama : Sabina laiqa derina
    Kls : 8F
    Ket : Hadir
    Terimakasih

    BalasHapus
  8. Zullia Ade Rono Wibowo28 Maret 2022 pukul 00.54

    Assalamu'alaikum
    Zullia Ade Rono W
    8F
    Hadir
    Terima kasih

    BalasHapus
  9. Unknown28 Maret 2022 pukul 01.22

    Assalamulaiakum wr wb
    Nama:Raytama Aldino Putra
    Kelas:8F
    Hadir
    Wassalamualaikum wr wb

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kelas 7 | Indonesia Sebagai Negara Kesatuan

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VII (TUJUH) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 02 Mei 2024 Capaian Pembelajaran : Peserta didik  memahami wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia T ujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu mengidentifikasi wilayah  Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan utuh dan wawasan nusantara dalam konteks NKRI Negara Kesatuan Republik Indonesia MATERI PEMBELAJARAN Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak daerah, dengan luas daratan mencapai sekitar 1,9 juta km ² dan wilayah perairan sekitar 6,6 juta km ² . Ibarat rumah, Indonesia seperti rumah yang sangat besar dan memiliki banyak ruangan. Menurut kalian, apakah sebaiknya masing-masing ruangan itu diatur sendiri-sendiri secara terpisah, atau lebih baik diatur dengan aturan yang sama yang berlaku bagi semua? Karena begitu banyak daerah yang dipunyai oleh Indonesia, maka pada tahun 1945, para pemimpin bangsa Indonesia mendiskus
Baca selengkapnya

Kelas 8 | Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Negara

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VIII (DELAPAN) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 29 April 2024 KD : 3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks kehidupan siswa Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan dapat menganalisis semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia Ilustrasi kolase para pendiri negara MATERI PEMBELAJARAN 1. Ir Soekarno Dr.(HC) Ir. Soekarno (ER, EYD: Sukarno, nama lahir: Koesno Sosrodihardjo) (lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 - meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun) adalah Presiden Indonesia pertama yang menjabat pada periode 1945-1966.  Soekarno terkenal pertama kali pada tahun 1915 saat menjadi anggota Jong Java Cabang Surabaya. 2. Mohammad Hatta Mohammad Hatta  lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, 12 Agustus 1902. Ia merupakan anak kedua dari pasangan Mu
Baca selengkapnya

Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia

-
Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SENIN - KAMIS, 14 – 1 7 Februari 2022   Topik : HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA (Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia) Tujuan :  Siswa diharapkan dapat memahami materi Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia ini secara kreatif melalui pembuatan mind map Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman, suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.5.1 Mengidentifikasi makna harmoni dalam keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.2 Mengidentifikasi permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.3 Mengidentifikasi akibat dari permasalahan sosial budaya, ekonomi,  dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.4 Mendeskripsikan upaya penyelesaian masala
Baca selengkapnya