Posttest 1 Bab 4 Kelas 8F

-

KELAS VIII F

GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd.

SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

HARI/TANGGAL : SENIN, 14 Februari 2022

 

Topik : SEMANGAT KEBANGKITAN NASIONAL Tahun 1908

Tujuan : Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengetahui sejarah kebangkitan nasional dan dapat menganalisis nilai - nilai yang terkandung dalam peristiwa tersebut. 

Kompetensi Dasar :

3.4 Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia

3.4.1 Menyimpulkan makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan

3.4.2 Menjelaskan arti Penting Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan

3.4.3 Menganalisis peran Tokoh Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan Nasional

3.4.4 Menyimpulkan makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan

 

----------------------------------------------




Selamat pagi, anak - anak sholeh dan sholehah! Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga kita senantiasa diberi kesehatan dan kelimpahan rahmat dari Allah SWT. Aamiin

Alhamdulillah hari ini adalah hari pertemuan ke-tujuh kita. Setelah kita membahas mengenai materi "Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908", kini tiba saatnya untuk kita melaksanakan posttest. Soal posttest berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 soal. Link soal baru akan ibu bagikan ketika posttest hendak dimulai.

Sebelum kita melaksanakan posttest, kita bertemu dulu ya nak secara daring melalui aplikasi zoom. Ada beberapa hal yang penting untuk ibu sampaikan :)

 

N B :

Kode Meeting Zoom diberikan di grup whatsapp pada jam pelajaran PPKn

Komentar

  1. Bilal Pratama13 Februari 2022 pukul 15.26

    Assalamualaikum Bu
    Nama Bilal Pratama
    Kls8f
    Ket hadir
    Terimakasih Bu atas materinya 🙏🙏

    BalasHapus
  2. Kayla Assyfa13 Februari 2022 pukul 15.43

    Assalamualaikum
    Nama:Kayla Assyfa Listhon
    Kelas:8F
    Ket:Hadir
    Terimakasih

    BalasHapus
  3. n.s13 Februari 2022 pukul 16.35

    Assalamualaikum wr.wb
    Nama: Nabila Sapitri
    Kelas : 8F
    Absen: 18
    Ket: hadir
    -terimakasih
    14-2-2022

    BalasHapus
  4. Sabina laiqa13 Februari 2022 pukul 16.38

    Assalamu'alaikum
    Nama : Sabina laiqa derina
    Kls : 8F
    Ket : Hadir
    Terimakasih

    BalasHapus
  5. Shireen Fehima13 Februari 2022 pukul 16.39

    Assalamualaikum
    Shireen Fehima 8F
    Hadir

    BalasHapus
  6. Bagus Abdurasyid13 Februari 2022 pukul 17.28

    Assalamu'alaikum
    Bagus abdurasyid 8f

    BalasHapus
  7. Zullia Ade Rono Wibowo13 Februari 2022 pukul 17.44

    Assalamu'alaikum
    Zullia Ade Rono W
    8F
    Hadir
    Terima kasih

    BalasHapus
  8. Khalista Sheila L13 Februari 2022 pukul 17.50

    Assalamualaikum Wr.Wb.
    Saya Khalista Sheila Lathifah.
    Dari kelas 8 F.
    Hari/Tanggal: Senin, 14 Februari 2022.
    Keterangan: Hadir.
    Terimakasih bu🙏🏻.
    Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

    BalasHapus
  9. adzkia mutiara13 Februari 2022 pukul 18.33

    Adzkia mutiara dermawan
    8F

    BalasHapus
  10. Marcello13 Februari 2022 pukul 18.36

    Assalamualaikum
    Nama Marcello Radita Wijaya
    Kelas 8F
    Ket hadir

    BalasHapus
  11. Muyi00713 Februari 2022 pukul 18.46

    Assalamualaikum
    Nama : Muhammad Yusuf Isa
    Kelas : 8F
    Terimakasih

    BalasHapus
  12. Khalisa Putri13 Februari 2022 pukul 19.28

    Assalamu'alaikum Wr.Wb.
    Nama saya Khalisa Putri Mukhbita.
    Dari kelas 8F || Kehadiran : 12.
    Keterangan: Hadir.
    Hari/Tanggal : Senin, 14 Februari 2022.
    Terima kasih bu atas materinya 😄🙏🏻.
    Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kelas 7 | Indonesia Sebagai Negara Kesatuan

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VII (TUJUH) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 02 Mei 2024 Capaian Pembelajaran : Peserta didik  memahami wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia T ujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu mengidentifikasi wilayah  Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan utuh dan wawasan nusantara dalam konteks NKRI Negara Kesatuan Republik Indonesia MATERI PEMBELAJARAN Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak daerah, dengan luas daratan mencapai sekitar 1,9 juta km ² dan wilayah perairan sekitar 6,6 juta km ² . Ibarat rumah, Indonesia seperti rumah yang sangat besar dan memiliki banyak ruangan. Menurut kalian, apakah sebaiknya masing-masing ruangan itu diatur sendiri-sendiri secara terpisah, atau lebih baik diatur dengan aturan yang sama yang berlaku bagi semua? Karena begitu banyak daerah yang dipunyai oleh Indonesia, maka pada tahun 1945, para pemimpin bangsa Indonesia mendiskus
Baca selengkapnya

Kelas 8 | Semangat dan Komitmen Kebangsaan Pendiri Negara

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS : VIII (DELAPAN) - A, B, C, dan D GURU PENGAMPU : PURNAMA PUTRI, S.Pd. WAKTU PEMBELAJARAN : 29 April 2024 KD : 3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks kehidupan siswa Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan dapat menganalisis semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia Ilustrasi kolase para pendiri negara MATERI PEMBELAJARAN 1. Ir Soekarno Dr.(HC) Ir. Soekarno (ER, EYD: Sukarno, nama lahir: Koesno Sosrodihardjo) (lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 - meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun) adalah Presiden Indonesia pertama yang menjabat pada periode 1945-1966.  Soekarno terkenal pertama kali pada tahun 1915 saat menjadi anggota Jong Java Cabang Surabaya. 2. Mohammad Hatta Mohammad Hatta  lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, 12 Agustus 1902. Ia merupakan anak kedua dari pasangan Mu
Baca selengkapnya

Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia

-
Gambar
KELAS IX GURU MAPEL : PURNAMA PUTRI, S.Pd. SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MAPEL : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HARI/TANGGAL : SENIN - KAMIS, 14 – 1 7 Februari 2022   Topik : HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA (Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman Masyarakat Indonesia) Tujuan :  Siswa diharapkan dapat memahami materi Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia ini secara kreatif melalui pembuatan mind map Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman, suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.5.1 Mengidentifikasi makna harmoni dalam keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.2 Mengidentifikasi permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.3 Mengidentifikasi akibat dari permasalahan sosial budaya, ekonomi,  dan gender pada masyarakat Indonesia. 3.5.4 Mendeskripsikan upaya penyelesaian masala
Baca selengkapnya